Saoki, M. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Daring dan Kemampuan Teknologi Digital terhadap Keterampilan Proyek Digital Siswa Sekolah Menengah ”, REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 8(03), pp. 92–98. doi: 10.70004/reform.v8i03.268.