Saoki, Muhamad. 2025. “Pengaruh Model Pembelajaran Daring Dan Kemampuan Teknologi Digital Terhadap Keterampilan Proyek Digital Siswa Sekolah Menengah ”. REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Budaya 8 (03):92-98. https://doi.org/10.70004/reform.v8i03.268.