SAOKI, Muhamad. Pengaruh Model Pembelajaran Daring dan Kemampuan Teknologi Digital terhadap Keterampilan Proyek Digital Siswa Sekolah Menengah . REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, [S. l.], v. 8, n. 03, p. 92–98, 2025. DOI: 10.70004/reform.v8i03.268. Disponível em: https://ejournal.hamjahdiha.org/index.php/reform/article/view/268. Acesso em: 17 sep. 2026.