Saoki, M. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Daring dan Kemampuan Teknologi Digital terhadap Keterampilan Proyek Digital Siswa Sekolah Menengah . REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Budaya, 8(03), 92–98. https://doi.org/10.70004/reform.v8i03.268