Saoki, M. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Daring dan Kemampuan Teknologi Digital terhadap Keterampilan Proyek Digital Siswa Sekolah Menengah . REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya. 8, 03 (Dec. 2025), 92–98. DOI:https://doi.org/10.70004/reform.v8i03.268.