PENGARUH KONDISI EKONOMI KELUARGA DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP MINAT BERWIRA USAHA SISWA SMK PARIWISATA TETEBATU KECAMATAN SIKUR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi, a. hubungan satatus sosial ekonomi
keluarga terhadap minat berwirausaha sisawa smk pariwisata tetebatu, b. Hubungan
faktor lingkungan belajar terhadap minat berwirausaha, c. Hubungan prestasi belajar
terhadap minat belajar siswa SMK Pariwisata Tetebatu Kecamat Sikur.
Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan populasi dari seluruh
Siswa pendidikan ekonomi angkatan 2018, yang berjumlah 70 Siswa. Karena jumlah
populasi yang relatif besar dan tidak dapat diteliti semua sehingga perlu untuk
menentukan sampel dari populasi tersebut sehingga penentuan sampel sebanyak 25%
dari penelitian yaitu 36 mahasiswa. Pengumpula n data dilakukan dengan cara
menggunakan angket, observasi, dan dokumentasi. Tekhnik analisis data yang
digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial.
Tidak ada hubungannya antara status sosial ekonomi keluarga dengan minat
berwirausaha Siswa SMK Pariwisata Tetebatu. Hal ini didukung oleh harga koefisien
korelasi Rhitung sebesar 0.065 dan Rhitung sebesar 0.10 dan harga koefisien korelasi Thitung
sebesar 0.805 Ttabel = 1.654. Dalam hal ini status sosial ekonomi keluarga tidak dapat
digunakan untuk memeprediksi minat berwirausaha pada siswa SMK Pariwisata
tetebatu tersebut. Maka dapat disimpulkan bahwa status ekonomi keluarga tidak
berpengaruh terhadap tinggi rendahnya minat berwirausaha siswa SMK Pariwisata.
Hubungan antara faktor lingkungan belajar terhadap minat berwirausaha siswa
SMK Pariwisata Tetebatu, Tidak ada hubungannya antara faktor lingkungan belajar
siswa SMK Pariwisata tetebatu dengan minat berwirausaha. Hala ini didukung oleh
harga koefisien Thitung sebesar 0.064 dan Rtabel sebesar 0.10 dan harga koefisien Thitung
sebesar 0.792 dan Ttabel = 1.654. Dalam hal ini faktor lingkungan belajar tidak dapat
digunakan untuk memprediksi minat berwirausaha siswa smk pariwisata tetebatu
tersebut. Maka dapat disimpulkan bahwa faktor lingkungan belajar tidak akan
berpengaruh terhadap tinggi rendahnya minat berwirausaha siswa SMK pariwisata
Hubungan antara prestasi belajar dengan minat berwirausaha siswa smk
pariwisata Tetebatu. tidak ada hubungannya anatara prestasi belajar siswa smk
pariwisata tetebatu dengan minat berwirausaha. Hal ini didukung oleh harga koefisien
korelasi Rhitung sebesar 0.006 dan Rtabel sebesar 0.10 dan harga koefisien korelasi Thitung
sebesar 0.021 dan Ttabel = 1.654. Dalam hal ini prestasi belajar smk parwisata tetebatu
tidak dapat digunakan untuk memprediksi tinggi rendahnya minat berwirausaha pada
siswa. Maka dapat disimpulakan bahwa tinggi rendahnya prestasi belajar siswa SMK
pariwisata
Lingkungan keluarga mempunyai pengaruh positif terhadap minat berwirausaha.
Hal ini berarti apabila lingkungan memberi pengaruh atau mendukung untuk
berwirusaha, maka minat berwirausaha akan semakin besar. Begitu pula sebaliknya
apabila lingkungan keluarga tidak memberi pengaruh atau mendukung untuk
berwirausaha, maka minat berwirausaha mahasiswa pendidikan ekonomi akan semakin
kecil. Persamaan regresi hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa
Lingkungan Keluarga berpengaruh positif terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK
Pariwisata Tetebatu.