Efektivitas Efisiensi dan Produktivitas Menajemen Berbasis Sekolah

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji efesiensi dan produktivitas manajemen berbasis sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pustaka (library research), yakni penelitian yang obyek kajiannya menggunakan data pustaka berupa buku-buku sebagai sumber datanya metoda/pendekatan dan hasil penelitian terdahulu. Adapun pengaruh rendahnya efektivitas MBS dalam meningkatkan mutu pendidikan dari segi input dan output yaitu terdapat pada gurunya sendiri, dari segi input pendidikan di indonesia masih rendah, sedangkan dari segi outputnya, masih banyak sekolah yang lebih memperhatikan akademik dari pada non akademik peserta didiknya. Adapun solusi dari masalah tersebut yaitu, dari segi input metode pembelajaran yang digunakan oleh guru tidak hanya berpusat pada guru, tetapi juga berpusat pada siswa. pemerintah juga harus lebih menekankan aturan mengenai penempatan seorang guru yang sesuai dengan latar belakang pendidikannya. Sedangkan solusi dari segi outputnya yaitu dengan memaksimalkan penerapan Kurikulum K13 ataupun Kurikulum Merdeka.